机械制造与自动化专业

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，创新精神。面向机械电子工业第一线，掌握机械制造及控制、检测的基础知识，从事机械及自动化设备的安装、调试、维护及产品质量检测与管理，能够进行机械零部件的初步设计及精密机械产品检测控制的高端技能型人才。

课程体系

依据认知规律对学习领域进行排序，形成入门、专项、综合课程排序结果，从而构建出职业课程体系。入门课程为高职数学（工程类）、机械制造基础、电工技术及电子技术，专项课程为机械测量技术、SOLIDWORKS、机械制造与CAD、液压与气动技术及数控技术，综合课程为电气控制与PLC技术、传感器与检测技术、机械设计基础、自动化生产线安装与调试。

图1 专业课程体系结构图

图2 职业课程体系说明图

专业基础课程

按两种方法构建职业基础课程，一是从机械制造企业提炼出共性的知识与基本技能，开发成基础课程，培养学生的基本专业能力；二是考虑学生不同成长阶段的认知能力，开发台阶式基础课程，确保基于工作过程系统化课程的实施效果。增加学习台阶，降低学习难度，提高学生兴趣，达到教学目标。

专业技能课程

为适应中小型机械制造企业对人才职业竞争力的要求，以“机械产品开发、生产、销售过程贯通式” 构建学习领域课程，选择中小型机械企业典型机械产品为载体，进行课程开发，按照行动导向教学原则设计教学实施过程。

专业拓展课程

可以是学习领域性质的课程，也可以是平台性质的课程，根据实际需要灵活设计，以实现知识和能力的拓展。