体育学院

体育教育专业

     一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，系统地掌握学校体育的基本理论、基本知识和基本技能，在全面发展的基础上有所专长，能胜任学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型专门人才。

（二）规格要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2．具有扎实的体育教育基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。

3．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；初步掌握一门外国语，具备应用计算机的基本能力，能够围绕本专业理论与实践活动进行初步的科学研究。

4．系统掌握体育教育专业现代教育思想和科学教育理论，接受较严格的教育教学实践和教学技能的训练、具备从事教师职业的素质和教书育人的能力，初步掌握教育管理和教育教学的方法和手段。

    二、学制、学位与学分要求

学制：本专业学制4年，学生可在3—6年内完成学业。允许学生修满学分提前毕业或延长毕业的年限，学习年限原则上不得超过6年。

学分：160学分

学位：教育学学士学位。

 三、主干课程

运动解剖学、运动生理学、田径与户外运动、足球、体育心理学、排球、体操、武术、学校体育学、体育保健学、篮球等

 四、就业方向

中小学体育教师、社区体育指导员、体育健身教练等

体育教育专业（足球教学与训练方向）

一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、与创新精神，系统掌握足球专业基本理论、基本知识和基本技能，较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中小学足球教学与训练、课外体育活动、课余体育竞赛、学校体育组织管理、大众健身指导等工作的应用型高级专门人才。

（二)规格要求

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理：有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的 ，共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2、具有扎实的足球教学与训练的基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力。

3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；能够较好的运用计算机进行体育教学设计，围绕本专业理论与实践进行初步的科学研究。

4、系统掌握本专业现代教育思想和科学教育理论，接受较严格的教育教学实践和教学技能的训练、具备从事教师职业的素质和教书育人的能力，初步掌握教育管理和教育教学的方法和手段。

5、通过本专业学习最低取得国家一级足球裁判员证书，或者运动技能达到国家二级足球运动员标准，取得国家D级或C级足球教练员证书。

二、学制、学位与学分要求

学制：本专业学制4年，学生可以在4年完成学业。允许学生修满学分提前毕业或延长毕业的年限，学习年限原则上不超过6年。

学分：160学分

学位:教育学学士学位

三、主干课程

足球专项理论与实践、运动生物力学、体育绘图、体育选材学、中小学校园足球教材、、体育游戏、体育市场调查与分析、体育赛事策划与组织、安全防护与急救处理等

社会体育指导与管理专业

     一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备社会体育专业基础理论知识、基本技能，能在社会体育领域中从事大众健身指导、科学健身咨询，组织群众体育竞赛，体育产业的管理与经营开发，以及承担学校体育工作等方面的应用型专门人才。

（二）规格要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2．具有扎实的社会体育基础知识、基本理论、较强的专业技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。

3．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；具有一定的外语和计算机应用能力。

4．系统掌握社会体育专业的基本理论与技能，具有较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，了解本专业发展的最新成果和相关学科的发展动态，具备一定的社会体育方面工作的能力和较强的实践能力与创新能力。在健身技能指导、科学健身咨询及社会体育产业的经营开发与管理方面具有一定的专业特长。

5.获得二级社会体育指导员证书。

    二、学制、学位与学分要求

学制：本专业学制4年，学生可在3—6年内完成学业。允许学生修满学分提前毕业或延长毕业的年限，学习年限原则上不得超过6年。

学分：150学分

学位：教育学学士学位。

 三、主干课程

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育概论、运动心理学、运动营养学、体育统计学、体育测量与评价、体育科学研究方法、健身武术等