新闻学专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备马克思主义新闻理论素养，坚持正确的政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型人才。

二、主干课程

马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻采访与写作、新闻报道策划、新闻传播伦理与法规、新闻评论、广告学概论、广播电视概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、媒介经营与管理、数字媒体技术、融合新闻学等。

三、主要实践环节

（一）主要实践性教学环节：新闻采访技巧与写作技能（新闻采访与写作课程）、报纸编辑排版（新闻编辑课程）、新闻时事分析与评论（新闻评论课程）、新闻摄影基础及摄影艺术（新闻摄影课程）、媒介节目制作及后期处理（音视频节目制作课程）等。

（二）主要专业实训：校内宣传处实训、校外实践教学基地实训、毕业论文、专业实习等。

四、学制与学位

学制4年；学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

五、就业方向

毕业生能在各类新闻媒体及企事业单位的宣传部门、传媒机构从事记者、编辑、出版、策划营销、宣传推广、文化创意和新媒体运营管理等工作。

六、专业特色

本专业以立德树人为根本，马克思主义新闻观为指导，先进传播技术为手段，对教师进行双师双能同步建设，对学生进行因好因材分流培养，培养具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型人才。

1.师资力量雄厚，专业特色鲜明。采用学界导师和业界导师双培养制度，已建成由资深记者、编辑、主持人和媒介管理人员组成的实践师资资源库，业界导师全面指导学生的各类实践实训活动。通过聘请业界资深记者和知名导演兼制片人授课，与头条学院、丽江报社、电视台、融媒体中心合作开展新闻实训，实现了由传统媒体采编播能力到数字媒体运营管理能力的专业特色转变，着力培养新媒体时代学生在民族文化推广、旅游新闻报道方面的技能与优势。

2.教学配套设施完善，实践基地覆盖全面。配有多功能录播室、视频制作机房、摄影实验室，摄像机和单反照相机，可充分满足教学所需。实践教学基地涵盖校内校外，传统媒体和新媒体。与“头条学院”、玉龙县融媒体中心的校企合作办学，在助力地方媒体建设的同时实现了产学研用一体化。

3.以练促学，抓实效；以赛促学，强本领。传媒小组、新闻部的组建，推动了学院新闻平台建设。新闻学专业学生全员参加的新闻摄影、播音主持、节目制作、新媒体运营等学科竞赛，使之成为学生展示自身能力的重要平台和争取高级别学科竞赛成果的孵化器。本专业学生获“外研社杯”全国英语写作大赛国家二等奖1人；全国大学生英语竞赛国家二等奖2人，三等奖5人，省级三等奖1人；云南省“读懂中国”微视频评选一等奖1人，云南省廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告精品项目1项；全国互联网+比赛省级铜奖3人，校级金奖3人、银奖4人、铜奖2人；大学生创业项目国家级立项1项、省级1项。

4.汇聚业界精英力量，注重实训成果转化。通过好记者进课堂和“提升新闻素养、强化专业技能”系列讲座的形式，汇聚新闻业界的精英力量为学生提供专业技能训练和职业生涯规划。新闻实训覆盖所有学生，分为校内宣传处新闻采编实训、与丽江日报社电视台合作开展的新闻技能实训、与“头条学院”“丽江网”合作开展的新媒体运营实训三部分。通过实训，2019年有22名学生获得了头条学院新媒体训练营杰出证书，22名学生获得了优秀证书；10名学生获得了玉龙县融媒体中心优秀实训生奖励，其中2名同学直接被玉龙县融媒体中心录用。

5.创新创业项目，锻炼创业能力。为培养学生的创新能力创业能力，我们搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新创业平台，提供资金支持，学生可自主组建团队，在导师指导下，完成互联网+等创新创业项目的设计、筹备、编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生通过创新创业项目，既能锻炼团队合作能力和创新能力，也能为将来就业提前积累实操经验。

6.举办学术讲座，开拓学生视野。一方面利用本校师资，积极组织学生参加读书文化论坛和学术论坛。另一方面，依托云南大学师资力量，定期邀请不同领域的专家学者来我院开展学术讲座、示范课和沙龙等活动。同时立足丽江古城文化资源，如雪山书院、十月文学馆、三联韬奋书店等文化单位文化讲座、沙龙、论坛活动，我们会为学生提供机会参加活动，接触大家名家。三项结合，立得住，引进来，走出去，全面拓展学生的学识学养。

7.多彩文娱活动，丰富校园生活。结合专业特色和优势，我们会为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动，如结合文学社、演辩社、汉服社和戏剧社等校园社团，举办各种诗词朗诵、知识竞赛、演讲与辩论比赛、汉服秀、戏剧表演等活动。同时通过举办迎新晚会、中秋晚会、元旦晚会等各种活动丰富同学样的校园生活，让学生在耳熏目染中感受浓浓的文化气息。

8.开辟读研通道，鼓励学生深造。为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们定期举办考研动员会，邀请专业教师分享考研经验、考研方法和技巧，同时在日常学习中，积极帮助学生解答各类考研问题，进行专业辅导。专门开设考研复习室，教研英语培训班，从软件和硬件上全面支持和帮助学生考研，不少学生考取名牌大学研究生。

七、技术技能证书

本专业设有4个技能证书学分和2个创新创业教育学分，学生考取各类国家职业资格证人数占90.81%。

八、技能比赛

我们把专业实训和学科竞赛紧密结合，构建了院、校、省、国家级四个层次和基本技能、综合能力、创新能力三个维度的学科竞赛体制，形成了全员参与、全方位覆盖、校内外结合的专业核心能力实训体系。目前本专业为学生推出的院级学科竞赛主要包括六大门类共16个比赛项目：
       1.演讲口才类包括模拟讲堂、朗诵、演讲、辩论4个比赛项目；
       2.新闻传播类包括新闻摄影、播音主持、节目制作、新媒体运营4个比赛项目；
       3.书法类包括硬笔、软笔、粉笔3个比赛项目；
       4.文学创作类包括散文、短篇小说和文学评论3个比赛项目；
       5.秘书类有秘书基本功1个比赛项目；

 6.心理类有大学生心理情景剧创作与表演1个比赛项目。

我们鼓励本专业学生跨学院参加兄弟学院组织的各种学科竞赛，如外语学院的英语阅读比赛、英语翻译比赛等等。本专业学生与丽江师范高等专科学校的学生共同参加的互联网+比赛获得了丽江师专的校级金奖。

九、其他方面

为提升学生的创新水平和择业能力，实现学以致用、知行合一的教学效果，新闻学专业注重毕业设计（论文）形式的多样化，鼓励学生进行实践性创作，以高质量、多样化的作品形式代替论文。学生既可以“大创计划”项目优秀成果和学科竞赛获奖提出毕业设计申请，还可以“作品代论文”形式完成专业综合设计项目。后者具体包括：纸媒新闻作品、原创视频作品、网络媒体作品和原创广告作品等。

2019届毕业生99人，就业率98.99%，较上年增长3.99%。通过组织学生赴国外交流，拓展了学生新闻视野和大局观，提升了学生就业竞争力，部分学生在三年级时就已经被用人单位录用。近年来学生在“人民网”“新华网”“今日头条”和省市县各级各类报社电视台就业人数不断增加，就业层次不断提升，本专业毕业生已成为丽江日报社、丽江市广播电视台、丽江读本、古城区电视台、玉龙县电视台、丽江网、掌上丽江等媒体的中坚力量。