汉语国际教育

汉语国际教育（本科 学制四年 文学学士）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设需要，适应国家汉语国际推广事业需要的，具有踏实的作风和创新的意识，有较扎实的汉语和英语基础，具备较强的汉语作为第二语言的教学能力，同时具有双语会话、汉外互译、跨文化交际等基本能力，对中国文化及外国文化有一定了解，适合在国内外相关部门、各类学校、企事业单位从事教师、文秘人员、编辑记者、文化策划、文化交流及其他与语言文化密切相关的工作的应用型人才。

二、基本要求

本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，受到汉语作为第二语言教学实践的基本训练，具备从事汉语作为第二语言教学及进行对外文化交流的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握语言学的基础理论和基本知识；

2. 具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范地使用汉字；

3. 熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4. 熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策、和法规；

5. 了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6. 具有一定的创造性思维能力和社会交际能力，具备独立学习的能力以及适应不同社会需要的实际工作能力。

三、主干学科

中国语言文学

四、主要课程

基础英语、汉语作为第二语言教学概论、跨文化交际学、汉语语音与语音教学、汉语词汇与词汇教学、汉语语法与语法教学、汉字与汉字教学、语言学基础、中国文化概论、外国文化概论等。

五、主要实践环节

口译技能、中华才艺、汉语作为第二语言课堂教学实习、社会调查、毕业设计（论文）等。

六、学制及授予学位

学制：四年； 授予学位：文学学士

七、毕业学分要求

完成本专业规定的课内教学环节和第二课堂并获得相应学分，考核合格，体质健康测试达标，准予毕业。