科学教育

发展历程：为了适应我国当前基础教育改革与发展需要，与国际科学教育接轨，经教育部批准，我校于2012年设立科学教育本科专业，学制4年，面向全国招生。2013年正式招生，目前已培养毕业生225人，在校生245人。2017年被确立为首批校级产教融合转型试点专业，2020年被确立为省级一流本科专业建设点。

培养目标：本专业适应小学教育改革发展需求，立足河北、辐射京津，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学知识，掌握系统的科学与技术教育的基本知识和基本技能，能够策划与实施科技创新活动、组织开展科技体验类综合实践活动，具备较好的班级管理、教育教学研究与专业自主发展能力，具有良好的师德和一定的创新精神，能够适应未来职业和社会发展的小学科学教师。

建设特色：致力于引领河北省小学科学课程改革，探索“三教合一”的“新师范”发展路径，采取开放式育人模式，选派学生到北京、佛山、桂林、南宁、杭州、郑州等小学科学课改发达区域实习实训，在产学合作协同育人方面取得了长足的发展。逐渐探索出了“四年一贯式”U-G-S协同育人体系，实现了师范生教学技能培养由“虚拟讲台”走向“真实讲台”的跨越式转变。通过8年的科学校本课程开发与实施，实现了服务地方基础教育的高校职能。