机械电子工程系

◆专业名称：机械设计制造及其自动化

专业简介：机械设计制造及其自动化专业源于我校专科机械制造与自动化专业，该专科专业是我校的品牌专业，是我院开办最早的专业之一。2001年开始以太原理工大学阳泉学院名义招收机械设计制造与自动化本科专业，是2014升本后的首批本科专业之一，为省级特色专业，2020评为省级一流专业。本专业全面贯彻“培养高素质应用型人才”的办学思想，教学体系中本着“基础扎实、专业宽广、着力提高工程素养”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和校企合作、科研融入教学，培养机械制造业及相关领域内掌握先进机械设计制造技术、机电装备设计制造和管理技术，受到现代机械工程师系统训练，具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

培养目标：本专业着重培养具有社会责任感和宽阔视野，面向区域发展和行业生产一线，在德、智、体、美、劳全面发展，基础实、能力强、素质高、适应快，具备机械设计、机械制造、机电控制基础知识，掌握机械设计、制造及其自动化的基本理论和方法，获得机械工程师的基本训练，能在现代机械工程等领域从事机械设计、制造、开发与研究、生产技术和企业管理科学研究等方面工作，具有良好的经济、安全和环保意识，具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。

主干学科及交叉学科：主干学科为机械工程、力学；交叉学科有计算机科学与技术、控制科学与工程、材料科学与工程。

核心课程：理论力学、材料力学、流体力学、热工基础及应用、画法几何与工程制图、电工与电子技术、单片机原理及应用、机电传动控制、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械工程材料与热加工（包含热处理）、互换性与技术测量、机械工程测试技术、液压与气动传动、机械制造装备设计、数控技术计算机控制系统、机电一体化系统设等。

科研成就：近几年先后承担了省级教改项目3项；承担省科技厅、省教育厅、阳泉市科技局的科研项目10项；发表高水平论文45篇；获各类发明专利10余项。

在学生科技活动方面，本专业在校生参加 “兴晋挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛中获的二等奖1项，在山西省大学生机器人设计大赛中获三等奖4项，在工程训练大赛（山西赛区）获得1等奖2项、2等奖2项。

就业方向及升学就业前景：本专业毕业生就业面宽广，可在煤矿、机械、汽车、轻工等机械工程领域从事有关机械设备及机电设备的设计开发、生产制造、管理维修和经营销售等工作，也可进一步深造攻读研究生，在科研机构和高等院校从事科研和教学工作，成为本领域的技术骨干或管理人员。我校本专业攻读研究生升学率在10%～20％，学生实际就业率达到85%以上。

授予学位：工学学士

修业年限：四年

◆专业名称：机械电子工程

专业简介：机械电子工程是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的，是机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能、管理等诸多理论体系的集合。其特点是知识结构庞大、理论丰富、应用范围广泛。本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能，使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的机电仪器，兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。机械电子工程专业旨在培养能适应社会发展需要，有开阔的视野和社会责任感，掌握宽厚的专业基础知识，具有较强的实践能力、创新意识和团队合作精神，机、电、液一体化的复合型工程技术人才。毕业后能够胜任机械电子工程技术领域的工作岗位，成为所在部门的技术和管理骨干。

培养目标：本专业培养社会需求的，德、智、体、美、劳全面协调发展，掌握机电产品设计、制造的基本理论，有计算机技术和信息处理技术的基础知识，获得现代机电工程师的基本训练，具有机电控制系统设计、检测与维修等专业能力，能从事机电产品的设计、制造及设备控制、机电一体化技术应用与开发、组织、管理，以及机器人控制等方面工作，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。

核心课程：画法几何与工程制图、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、液压与气压传动、控制理论与技术、机电传动与控制、单片机原理与接口技术、可编程控制器技术、机器人原理及应用、传感器与测试技术、人工智能等。

主要实践教学环节：认识实习、生产实习及毕业实习、工程制图测绘实践、金工实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械电子专业方向课程设计、机电创新实践、毕业设计、军事技能训练以及各类课外科技、社会实践活动等。

就业面向：机械电子工程专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强，本专业学生毕业后可以机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域工作，就职于需要使用自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术以及医疗技术等企业。毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事研究、设计、新产品开发和安装、调试、维护与管理工作，机电设备的技术销售与制造等工作。多年来，本专业的就业率一直保持在90%以上。

授予学位：工学学士

修业年限：四年

◆专业名称：机械工程

专业简介：从应用型本科办学定位出发，围绕学院“高素质、重应用、强能力”的办学思路，在充分调研的基础上，明确本专业的办学思路：围绕以学生为本，以就业为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展的，服务区域经济的高级技术技能应用型工程技术人才的培养目标，构建人才培养方案，设置课程体系。培养掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才。

专业特色：立足区域经济发展，培养面向机械行业的设备设计、维护、检测及其现场管理人员，突出煤机特色。

培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，基础扎实、情操高尚、知识面广、工程能力强，适应区域发展和行业生产一线，富有创新精神和社会责任感的高级技术技能应用型工程技术人才。具体而言，培养具有综合运用机械、电子、液压等专业知识，进行通用机械和煤矿机械产品设计、制造、自动控制、生产组织管理以及对机电设备进行调试、检测及故障处理技能的技术员。培养运用机械专业和管理的基本原理、方法和手段对机电设备机械检测、维护和管理的技术人员。

主干学科：机械工程、力学

核心课程：高等数学、物理、工程力学、电工电子技术、机械制图、机械原理、机械设计、控制工程基础、单片机原理与接口技术、机械工程测试技术、采掘机械、矿山运输机械与固定设备、煤矿机电设备管理、生产运作与管理。

就业方向：学生毕业后可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事机电产品的设计制造、检测控制、调试维护、运行管理、科研教学等工作，同时具有继续深造的资质和能力，攻读研究生学历学位。

授予学位：工学学士

修业年限：四年

◆专业名称：智能制造工程

专业简介：智能制造工程专业是新工科背景下设立的新型专业，是工业4.0时代，在5G、人工智能、大数据、云计算与机器人技术等新兴科技的加持下，传统制造与人工智能相结合产生的交叉学科，是产学研融合发展的产物，契合我国未来产业升级对智能制造技术人才的重大需求。主要培养具备智能制造基础知识与应用能力，能在智能工厂、智能装备生产第一线从事机械领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的复合型高级应用型人才。

专业特色：以先进制造及行业需求为导向，瞄准“中国制造高端装备”的国家战略，立足山西、面向全国，以工程教育改革为抓手，依托学科省级教学及科研平台，以科技竞赛及校企合作为驱动力，强化工程实践环节，注重创新意识及创新能力的培养，发展成为具备智能装备核心技术（煤机装备高端制造方向）和智能控制为特色的优势专业。

培养目标：培养适应区域经济发展，面向未来科技和社会发展的需求，具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识，具备健全人格，社会责任，全球视野，具有坚实的理论基础和实践能力，从事新一代制造业智能产品、装备、生产线的研发和管理工作，并能基于云计算、大数据、物联网等前沿信息化技术解决智能制造领域复杂工程问题的行业拔尖领军人才高端领军人才。

主干学科：机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术

核心课程：智能制造技术基础、电气控制与PLC 、单片机原理与接口技术、传感与精密测试技术、工业机器人编程与仿真、精密传动与智能设计、智能制造装备、智能装备故障诊断与维修、数字化制造技术、制造系统的感知与决策、物联网技术与应用、生产系统智能化技术等。

科研成就：近三年以来，本专业专任教师主持承担省厅级以上的科研立项项目3项，专业教师参加科研项目的比例为100%；第一作者公开发表论文32篇，其中SCI、EI收录2篇，核心刊物论文12篇；获得省级科研奖项2项，市级科研奖项2项；获得8项国家专利。

就业方向及升学：毕业生以服务智能制造产业、高端装备产业需求为导向，面向智能制造领域相关企事业、研究所等单位，从事智能制造数字化设计、智能制造产线规划与设计、系统集成与运维、技术服务与管理等工作。也可进一步深造攻读研究生，在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。

授予学位：工学学士

修业年限：四年