中医学

一、 培养目标

培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的德、智、体、美全面发展，系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的现代医学基本知识，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。培养思想品德好、专业知识精、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的中医药应用型、创新型高级人才。

二、培养要求

（一）毕业生就业行业及岗位

在各级医疗单位、医学科研单位从事中医学临床医疗或教学、科研工作。也可继续攻读本学科或相关专业的硕士学位。加强与企事业单位合作，促进订单式中医药人才培养，全面拓展学生就业广度和深度；打造创新创业教育平台，鼓励中医药人才自主创业。

（二）专业知识要求

1.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，尤其是具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等内容，并能用于指导未来的学习和医疗实践。

2.掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。

3.掌握中医经典理论，了解中医学术思想发展历史和主要学术观点。

4.掌握中医药治疗各种常见、多发病的临床诊疗基本知识。

5.掌握中医养生、保健、康复等基本知识。

6.掌握必要的基础医学、临床医学基本知识。

7.掌握必要的药理学知识与临床合理用药原则。

8.熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情和残障、心身康复及生命关怀的有关知识。

9.熟悉预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则，以及中医全科医生的工作任务、方式。

10.熟悉卫生法规，了解国家有关卫生工作的方针、政策。

（三）专业技能要求

1．具有运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。

2．具有正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力。

3．具有运用临床医学知识和技能进行系统体格检查的能力。

4．具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。

5．具有对常见危急重症进行判断以及初步处理的能力。

6．具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，具有与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力。

7．具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。

8．具有信息管理能力，能够利用图书资料和计算机数据库、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。

9．具有阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。

10．具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。

（四）综合素质要求

1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康而奋斗。

2.热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。  

3.重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属，认识到良好的医疗实践取决于医生、患者及家属之间的相互理解和沟通。

4.尊重生命，重视医学伦理问题。在医疗服务中，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。 

5.具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。 

6.具有实事求是的工作态度，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，主动寻求其他医师的帮助。

7.尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。

8.具备依法行医的观念，能够运用法律维护患者与自身的合法权益。

9.在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。

10.具有科学的态度，具有批判性思维和创新精神。

三、毕业要求

（一）学分要求

中医学文科生必修学分：250学分；中医学理科生必修学分：251分。

任意选修课总学分：15学分，创新创业实践教育课程不低于2学分。

（二）能力要求

1.熟练掌握人文社会科学、自然科学和中医药文化知识，具有中医思维和临床实践能力，有能力从事中医医疗、预防、保健、康复工作。

2.掌握一定科研方法，具有自主学习和终身学习的能力。

3.具有较强的沟通交流能力，在日后从事医疗相关工作时具有良好的医患协调和团队协作能力。

4.具有中医药传承能力，以及创新思维。

四、学制、授予学位

 学制五年；授予医学学士学位　

五、主干学科、专业核心课程

主干学科：中医学

专业核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学等

六、独立设置的实践教学环节计划安排表

注： ①社会实践安排在寒暑假，不计入总周数，1学分，可每个假期安排一周；

②岗前培训2周安排在第7学期，理论授课结束后合理安排，不计入总学时和总学分；

七、实践教学培养要求

（一）实验与实训

在本科毕业实习前开设《中西医临床基本技能》实践教学课程，培养学生从理论上将课堂理论知识与临床基本知识相结合，以便更好地进行临床实践，总计64学时，2学分；同时安排岗前培训2周，通过《实习准入考试》后，方可进入本科实习；

（二）本科毕业实习

学生在完成专业基础课和专业课理论学习后，运用所学专业知识、基本技能的综合性实践过程。本科阶段临床实习以培养学生临床基本技能为主，使学生初步掌握临床常见病、多发病常规诊断与治疗。

（三）毕业设计、毕业论文及毕业考核

所有课程结束后必须进行考核，考核分考试和考查两种形式。考试由教务处统一协调，承担教学工作的院（部、所）具体负责，考查在课程结束时即进行考核。考试课为专业主干课程，理论内容的考核以笔试为主，实验、实践内容的考核采取操作与笔试相结合的方式；考查课程的考核方式可以为笔试、论文、调查报告、作品等多种形式，具体考核方式由承担课程的教研室制定。鼓励教师积极进行考核与评价方式的改革，在学校对学生“学习成绩形成性评价”考核的基础上，积极探索更加科学合理的考核评价体系。

学生在学校规定的年限内，应完成全部必修课程的考试与考察，成绩合格，核心课程平均学分绩点≥1.5。通过国家外语等级考试相关要求，通过岗前培训考核、临床基础知识考核、临床综合能力考核及临床实习出科等相关能力考试。

（四）社会实践

学生在寒暑假期间进行社区卫生实践，能够将理论与实际相结合，培养临床思维能力和实践动手能力。根据实际情况可于1-6学期每假期安排一周，总计1学分。第二课堂分别从思想素养、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、菁英成长、技能培训等方面落实社会实践，本专业学生需于毕业前完成第二课堂规定的学分。第二课堂总学分 6 分以下为不及格，6 分到 9 分为合格，9 分到 12 分为良好，12 分到 15 分为优秀。

八、课程结构及学分分配

（一）文科生要求必修课修读250学分（课堂教学192学分、实践教学58学分），任意选修课不低于15学分，第二课堂不低于6学分。

（二）理科生要求必修课修读251分（课堂教学193学分、实践教学58学分），任意选修课不低于15学分，第二课堂不低于6学分。