物流管理

一、 培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统地掌握经济学、管理学基础理论，了解医药相关理论及医药政策法规，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够在企业、科研院所及政府部门，特别是在医药生产、流通企业和各级医疗机构从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型专门人才。

二、培养要求

（一）毕业生就业行业及岗位

主要为生产制造企业、商贸流通企业、物流企业、科研院所及政府部门，特别是医药生产、流通企业和各级医疗机构的采购管理、生产物流管理、销售物流管理、运输与配送管理、仓储及库存管理、物流信息管理、货运代理等岗位。

（二）专业知识要求

（三）专业技能要求

（四）综合素质要求

三、毕业要求

（一）学分要求

学生在学校规定的年限内完成全部应修课程和培养内容，考核成绩全部合格，修满规定的学分，经审核无影响其毕业的违纪现象和学籍处理情况，则准予毕业，颁发本科毕业证书。

（二）知识要求

1.了解国内外物流发展的历程、现状、趋势和学科前沿，了解相关政策法规，认识物流业在经济与社会发展中的重要地位和作用。

2.掌握必要的供应链管理理论与方法、物流系统优化理论与运营管理方法。

3.掌握本专业类所需的管理学、经济学等相关学科的基础知识。

（三）能力要求

1.具备较好的计算机操作能力和外语听、说、读、写能力。

2.具备良好的沟通能力和一定的跨文化、跨语言交流与合作能力。

3.具备较好的分析问题和解决问题的能力。

4.具备独立获取本专业相关知识的学习能力。

5.具备将所学习的专业理论与知识融会贯通，灵活应用于专业实践之中的基本工作技能。

6.具备以创造性思维方法开展科学研究和就业创业实践的创新能力。

（四）素质要求

1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导，坚持马克思主义。

2.掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观。

3.具有良好的思想品德修养，具有高度的社会责任感和使命感。

4.具备良好的科学人文素养和较宽广的国际视野，具备较强的创新精神和创业意识。

5.具有良好的心理素质和健康的体魄。

四、学制、授予学位

学制四年；授予管理学学士学位

五、主干学科、专业核心课程

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理

专业核心课程：物流学、医药商品学、供应链管理、物流设施与设备、物流经济学、物流工程、仓储管理、国际物流、采购管理、物流信息管理、运输与配送管理、物流系统规划与设计。

六、独立设置的实践教学环节计划安排表

七、实践教学培养要求

（一）企业经营沙盘模拟实训

在学生学习相关的专业基础课程及专业课程后，进行企业经营模拟实训教学。在给定初始资金的前提下，让学生自主制定创业计划，并通过ERP沙盘模拟企业的基本生产经营流程，旨在培养学生创新创业能力，让学生在实践中学会建立企业经营管理理念、制定战略规划，提升学生企业管理水平、决策水平和团队协作能力。

1.沙盘模拟实训将学生分为若干组，每组5人，分别模拟企业管理层不同角色进行沙盘模拟对抗实训。

2.实训成绩由阶段性考核与期末考核两部分组成。

3.时间安排在第6学期，36学时，1学分。

（二）毕业实习

学生在学完全部理论课程之后到物流企业等实习现场参与一定实际工作，通过综合运用所学理论解决企业实际问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼，并进一步提高专业技能。

1.在实习基地带教教师的指导下，完成毕业实习大纲规定的内容。

2.毕业实习成绩由阶段考核与终期考核两部分组成。

3.毕业实习时间安排在第7学期，18周，720学时，18学分。

（三）毕业论文

毕业论文写作是学生在完成专业基础课和专业课理论学习后，运用所学专业知识、基本技能的综合性实践过程。

1.毕业论文原则上应与生产实践、社会实际、科研项目结合。在毕业实习获得实践经验以及广泛的调查研究基础上撰写毕业论文，并经过开题、中期检查、论文答辩等程序完成毕业论文。

2.毕业论文写作要对本专业的某一问题进行研究和分析，为毕业后从事物流管理特别是医药物流管理等相关工作打好基础。

3.毕业论文要求语言通顺，立论明确，层次分明，要有个人的独立见解。论文经过答辩评定成绩，不合格者不予毕业。

4.毕业论文写作时间为第8学期，18周，720学时，18学分。

（四）社会实践

社会实践是培养和训练学生认识和观察社会能力的主要形式，是学生理论联系实际、学以致用的具体体现，包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动。

1.社会实践的内容要围绕社会热点问题，结合课程内容、专业及学科特点等方面开展。

2.社会实践要有明确的目的和要求，并按规定撰写调研报告、心得体会、考察总结或论文。

3.社会实践采取集体组织、学生个人或自愿结合等形式，利用课程学时或假期进行。

4.充分发挥学生会、团委及社团组织在社会实践中的主动性，学校及各教学部门要配备教师对学生的社会实践活动加以督促、指导。

5.学生社会实践活动按照《辽宁中医药大学“第二课堂成绩单”认定及实施办法（试行）》认定为第二课堂学分。

八、课程结构及学分分配