体育学院

社会体育指导与管理专业

培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理能力，能胜任社会体育方面相关工作，具有创业意识和创业能力的应用型人才。

培养要求  本专业学生要学习社会体育指导与管理方面的基本理论知识，接受到社会体育活动所需的组织管理、运动技能、健康指导等方面的基本训练，通过系统学习培养后具备社会体育指导与管理工作所需的专业知识、专门能力和较高综合素养。

本专业学生在经过系统的教育毕业后，要获得和掌握以下知识及工作能力：

①掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；

②掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；

③熟悉国家有关体育活动的方针、政策和法规；

④了解社会体育活动的理论前沿和发展需求；

⑤具有一定的创新思维能力；

⑥具备从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身服务、社会调查等基本能力，能在各级各类学校、科研院所、体育相关企业等部门从事体育教学、运动训练与竞赛、体育科学研究、体育活动组织策划以及体育运动技能指导等具体工作。

主干学科与核心课程 

主干学科：体育学、社会学、管理学

核心课程：体育社会学、体育心理学、体育管理学、社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育科学研究方法、社区体育、运动项目理论与实践

主要实践性教学环节：社区体育指导员实践、体育俱乐部实践、专业创业社会调研、毕业实习、学年论文、毕业论文设计

主要专业实验：主要开设运动解剖学、运动生理学、健身评价与运动处方、运动营养与保健等专业实验

专业特色与专业方向  

本专业特色为知识多元化，能力综合化，注重实践，突出技能，适应多种岗位。

本专业设有体育经营管理专业方向，主要为各级体育部门、各体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部等培养有关产业经营和管理人才；社会体育指导专业方向，主要为体育部门、城市社区和有关机构培养社会体育指导员；健身娱乐管理专业方向，主要为企事业单位、城市社区、各类体育娱乐中心等培养社会体育管理人才。

运动训练专业

培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、良好的科学素养和敬业精神，具有人文情怀和审美情趣，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛组织工作，具有创新精神和创新能力的复合型人才。

培养要求  本专业学生要学习竞技体育方面的基本理论和知识，接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练，通过系统学习培养后具备以大、中、小学学校教育为主体的体育教学、运动训练、竞赛组织及裁判等所需的专业知识与技能。

本专业学生在经过系统的教育毕业后，要获得和掌握以下知识及工作能力：

①掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；

②熟练掌握1-2项运动项目的技术及训练、教学方法；

③了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；

④了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿。

⑤具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

⑥具备专项运动训练、教学、赛事组织与管理、裁判等方面的基本与实际工作能力；能在学校、社会体育机构等部门从事教学、训练、竞技人才选拔与培养、体育赛事仲裁、策划、组织及管理等工作。

主干学科与核心课程

主干学科：体育学、教育学、管理学、心理学

核心课程：运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、体育管理学、体育竞赛学、学校体育学、各运动项目专项理论与实践

主要实践性教学环节：运动队（校）调查、裁判实践、专业创业社会调研、毕业实习、学年论文、毕业论文设计主要专业实验：主要开设运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动保健与康复、体质测量与评价等专业实验
专业特色与专业方向

本专业注重理论联系实际，强调创新精神和创新能力培养；突出教学、训练、竞赛一体化；突出优势项目构建和专项技能培养；突出人才培养一专多能特色。专业方向设有篮球、排球、冰雪等多个专业方向。