培养目标    培养具备测试、控制和仪器领域基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才。学生毕业后能够在国民经济各部门从事测量、控制与仪器系统的科学研究、技术开发、设计制造、工程应用、质量控制和生产管理等工作，以及教学工作。也可继续在电子、信息相关学科领域继续学习深造和工作。 

毕业生在相关行业经过五年左右时间的实践锻炼后，专门知识、技术能力和职业素养进一步增强，能够胜任测试计量、工业控制、仪器仪表或信息产业等领域产业规划、项目管理、技术研发、产品开发、技术培训和系统维护等业务工作，成长为行业或单位技术骨干。

业务培养要求   本专业主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等专业知识，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术和仪器设计等基本训练，具备测控系统和科学仪器设计、技术开发及集成应用等方面的能力。

核心课程：电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与应用基础、电子测量原理、机械设计基础、传感器原理及检测技术、智能仪器、精密仪器设计。

主要实践教学环节：工程训练、电工电路实验、数字电路实验与综合设计实践、电磁场实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、传感器实验与综合设计实践、专业基础训练、专业认识实习、专业课题设计与实践、毕业设计。

专业特色    测控技术与仪器是多学科交叉的宽口径工科专业，具有高新技术综合运用和系统集成的特点。本专业突出“教学与科研紧密结合、强化创新实践能力培养”的办学思想，以基础厚、能力强、素质高、适应面广，具有先进仪器系统设计制造和技术开发能力为培养方向，以地球信息探测仪器、分析仪器、医疗仪器、光学仪器、航天仪器的测控系统设计为专业特色，并向网络化、智能化系统装备方向拓展。

培养目标    培养能够综合运用电气工程与控制工程专业知识以及自然科学和人文社会基础知识，服务于社会生产、科学研究与技术开发，具有强的实践能力、创新意识和责任意识，能够参与团队协作并遵守职业规范的宽口径复合型电气专业技术人才。

毕业后既可在电力行业从事电力设计、电力运营、电气装备制造等方面的生产、科研和管理工作，也可在电子信息和现代装备制造等行业从事与电磁学、电子技术、电气技术、自动控制、程序开发、信息处理等相关的生产制造、工程服务、科学研究或教学工作。经过社会实践锻炼，毕业五年后可成长为行业或单位技术骨干，毕业二十年后可成为业内高级专家或中高层管理者。

业务培养要求    本专业主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机、自动控制、信号与系统、电机学、电力系统、电力电子等方面的基础理论、专业知识和专业技能，接受电气类专业综合性实践训练，具有电气工程及自动控制相关的科学研究、设计开发、系统运行、装备制造的能力。

核心课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与应用基础、嵌入式系统设计基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、电力系统分析、电力电子技术、电机学、高电压工程；

主要实践性教学环节：工程训练、电工电路实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、数字电路实验与综合设计实践、微机接口实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、微机借口实验与综合设计实践、电力电子实验与综合设计实践、电机学实验与综合设计实践、电力系统仿真设计实践、专业课题设计与实践、专业认识实习、毕业设计等。

专业特色   本专业主要特点是强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术方面的系统性训练，掌握解决电气工程领域中系统分析、运行控制、电气设计与装备制造等问题的基本能力。毕业生有很强的适应性，既可以在电力系统和现代装备制造领域，也可以在自动化及电子信息领域，从事与电气相关的科学研究、工程设计、技术开发、运行管理、设备制造、教育等工作。