自动化工程学院

智能科学与技术专业

 1. 培养目标

 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备基于人工智能、自动化、电力、计算机及传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、决策等并完成系统集成，具有相应工程实施能力，具备在能源电力领域从事智能科学与技术的科研、开发、管理工作，具有宽口径知识、强适应能力及现代科学创新意识的复合型高级技术人才。

 2. 专业特色

 本专业以信息学科为支撑，坚持学校“立足电力、立足应用、立足一线”的人才培养理念，以能源电力交叉应用为特色，聚焦智能发电、智慧能源、机器人与智能系统，培养符合能源电力行业人工智能交叉应用型人才。专业以智能发电技术、电力大数据、机器学习、计算机视觉、智能控制、智能机器人、无人自主系统等为主体构建技术框架，构建支撑智能系统软硬件开发及维护、智能机器人应用开发和人工智能算法应用实践体系。

 3. 主干课程

 人工智能原理、机器学习、单片机原理与接口技术、脑与认知科学、自动控制原理、智能控制理论、智能信息处理、机器人学、智能传感与检测、智能发电技术、能源互联网概论、电力大数据、人工智能应用程序设计、智能自主系统综合实践、智能机器人实践课程设计等。

 4. 毕业生就业

 本专业毕业生可在能源电力、人工智能、信息通讯等领域相关企事业单位、科研机构从事智能检测技术、智能控制技术、智能发电技术、智能信息技术、智能机器人等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作。学生毕业后也可继续攻读人工智能、控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术等相关学科硕士或博士研究生。

核电技术与控制工程专业

    1. 培养目标

    本专业培养具备基本的科学素养，系统地掌握核电技术与控制工程学科领域的基本理论和应用技术，了解自动化领域基础，具备核电仪表与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力，拥有较强的实践动手能力、系统分析和设计能力、较好的外语运用能力，具有良好的人际交往技能、团队协作和交流能力，适应社会经济发展需要的专业人才。

   2. 专业特色

    本专业由2008年学院设置的“自动化（核电运行）”专业方向发展而来。本专业将核工程与核技术、测量技术、控制理论与控制工程、计算机控制技术融合在一起，形成具有核电特色的控制类专业，其知识和技术涵盖核电站仪表、反应堆控制、电站过程控制、核电站安全及保护，以及核电数字化仪表控制系统等的开发、设计、生产、运行、调试和维护等工程领域。

    3. 主干课程

    核反应堆物理及热工分析、自动控制理论、核电厂设备及运行、计算机硬件技术、检测技术、计算机测控技术、过程控制系统及装置、核电站控制系统、核电站仪表、核电站测量技术、核电站安全及保护系统等。

    4. 毕业生就业

    本专业的设置可满足核电产业的快速和智能化发展对核电仪表与控制技术人才的迫切需求，本专业毕业生可以从事核电仪表与控制相关企业的管理、设计、开发、建造、调试和运营维护等工作，也适合在生产过程控制产业链企业从事相关工作。

测控技术与仪器专业

   1. 培养目标

 本专业培养品德优良、人格健全，具备扎实的专业基础理论及专业知识，良好的工程素质和较高的人文素养，拥有创业意识和创新能力，具有团队精神、管理协调能力和社会责任感，能适应社会经济和国家能源电力发展战略新要求和新需求，在国民经济（电站测控技术方向主要面向电站及相关领域）各部门从事测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计、调试、维护、应用技术开发、运行管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。 

    2. 专业特色

    本专业由热工测量发展而来，2017年获批上海市应用型本科试点专业。专业教师自主研发的电厂数据采集装置，在电力行业有广泛应用。专业建设注重仪器仪表系统的运行、维护和软件开发，继承和发挥以运行维护为主的特色和特点；注重培养学生运用和维护仪器仪表的能力，以及集成仪表系统或开发专用测试系统的能力。

    3. 主干课程

    计算机信息技术、电路原理、电子技术、计算机软硬件技术、自动控制原理、信号与系统分析、检测技术、仪器设计与制作、光电测试技术、计算机测控技术、测控仪器仪表、测控仪器联网技术等。

    4. 毕业生就业

    本专业毕业生可以从事电力、能源、石油、化工、冶金等大中型企业、设计院、研究院所、电力电子企业以及其他国民经济部门的测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

自动化专业

    1. 培养目标

   本专业依托电力行业，培养品德优良、身心健康、具有社会责任感、良好的国际视野、人文素养和创新意识，掌握扎实的控制科学基础、自动化系统分析与设计技能和计算机、网络、信息处理等其它相关学科知识，具有较强的实践能力、团队合作精神和良好的沟通能力，能在自动化工程领域尤其是能源电力自动化领域从事工程设计、运行、调试、维护、技术开发和管理等方面的高素质应用型工程技术人才。

   电力菁英班旨在培养学生掌握自动化学科的坚实理论基础和专业知识，同时熟悉电气、能源与动力、计算机、通信、材料、经济、管理等学科知识，具有发现科学问题、开展创新探索和解决工程实际问题的能力，以及拥有宽阔的国际视野、卓越的沟通和团队协作能力、优秀的人文和科学素养。

   卓越工程师班以电站应用为背景，以工程技术为主线，加强自动化系统工程师特有的分析和解决问题能力的培养，强化实验、实训和实习环节，着重提升学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

   2. 专业特色

   本专业是学校传统优势专业之一，入选国家级一流本科专业建设点，先后获批为教育部高等学校特色专业、上海市本科教育高地建设专业、卓越工程师培养计划试点专业、上海市应用型本科试点专业以及上海市一流本科专业，并已通过教育部工程教育专业认证。本专业理论课程体系特点是在夯实自然科学（数学、物理类等）理论的基础上，突出自动化专业人才在检测技术、控制工程、计算机应用三类基本能力的培养，从专业应用基础及技术类课程中突出我校的电力特色和优势。

   3. 主干课程

   电路与电子学基础（电路、电子技术）、信号与系统、自动控制理论、计算机硬件技术、计算机软件技术、工业控制网络、传感与检测技术、自动化仪表、计算机控制技术、过程控制技术等。

   4. 毕业生就业

   本专业是一个宽口径专业，毕业生可以适应现代信息化企业事业单位的多种需求，可从事电力、能源、化工、冶金等生产过程自动化行业的自动化仪表、成套设备和系统的设计、开发、技术咨询和生产销售；企业系统管理、质量管理、信息化技术开发、设计、调试与维护等相关工作。