汽车营销与服务

汽车营销与服务专业是苏州工业职业技术学院为更好地服务苏州地方产业所组建汽车专业群的核心专业，是学院“十三五”拟重点建设专业之一。

本专业的建设坚持人才培养的“地方性”、“应用性”和“职业性”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以人才培养为根本，先后与苏州中迪汽车销售服务有限公司、通孚祥(苏州)汽车销售服务有限公司、金龙联合汽车工业（苏州）有限公司、江苏富骏汽车贸易有限公司、奇瑞捷豹路虎汽车有限公司、名骏百盛汽车服务有限公司、苏州市都市飞扬汽车销售服务有限公司等地方企业紧密结合，通过企业冠名、共建实训基地等措施，积极探索“理论教学与工程实践结合、科学研究与技术开发结合、实训教学与社会服务结合”的路径，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽车销售和汽车维修服务领域，能够掌握从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、评估、保险事故勘察理赔、汽车维护保养等专业技能，具有一定的经营管理及业务拓展技能的高素质、复合型、创新型技术技能人才。

1. 核心课程

 本专业开设课程分专业基础课、专业核心课及专业拓展课三大类，主要课程有：

二、实训条件

 汽车营销与服务专业为满足专业实验实训教学的需要，从理论基础教育到实习环节建立了完整的实验实训教学体系，现已建成校内和校外两部分实训基地。

1、部分校内实训室及设备

校内实训基地主要包括：汽车电气实训室、汽车空调实训室、新能源维修实训室、汽车发动机拆装实训室、汽车发动机电气实训室、汽车底盘实训室、汽车变速器实训室、汽车维修保养实训室、汽车变速器实训室、汽车维修培训实训室、钣金实训室、喷漆实训室。

新能源汽车整车及虚拟仿真实训室

  汽车底盘实训室

 发动机电控实训室

 汽车电气实训室

 发动机拆装实训室

  2、校外实习就业企业

 校外实训基地：通孚祥(苏州)汽车销售服务有限公司、金龙联合汽车工业（苏州）有限公司、江苏富骏汽车贸易有限公司、奇瑞捷豹路虎汽车有限公司、名骏百盛汽车服务有限公司、苏州市都市飞扬汽车销售服务有限公司等。

 通孚祥(苏州)汽车销售服务有限公司

 金龙联合汽车工业（苏州）有限公司

 江苏富骏汽车贸易有限公司

 名骏百盛汽车服务有限公司

 奇瑞捷豹路虎汽车有限公司

 苏州市都市飞扬汽车销售服务有限公司 

三、就业岗位

 毕业生可在汽车4S店、汽车保险公司和各类汽车维修企业从事汽车销售、售后服务、维修服务、汽车零配件销售与服务、市场策划、汽车保险与理赔、二手车评估鉴定等工作。

四、师资团队

    本专业团队由教授领衔，中青年博士、硕士、企业高级工程师组成的专兼职教师队伍，包含了管理科学与工程、经济学、车辆工程、自动控制、电子通信等专业人才。专职教师中，高级职称（副教授及以上）3人，占60%，具有博士学位1人，硕士学位2人，其中3人曾在德国、美国、英国等著名高校进修学习。

教师团队荣获江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人、江苏省“青蓝工程”骨干教师1人，近年来出版学术专著1部、发表北大核心期刊论文40余篇；荣获省部级奖项1项、市厅级奖项10项，主持或主要参与国家级课题3项、省部级课题2项、市厅级课题18项，企业横向协作项目20项。

五、未来深造

1、专转本

 根据江苏省教育厅有关文件，学生可在三年级时获得深造机会，报考省内有关本科院校。我院十分重视学生的“专转本”升学工作，近两年“专转本”考试取得好成绩，平均录取率达到70%以上。

2、专接本

 根据江苏省教育厅有关文件，全日制在籍专科学生从第三年开始接读自学考试本科课程，不必经过入学考试。通过“专接本”学习，如果在二年内教学计划中各门课程考试均合格通过，符合毕业条件，并持有专科毕业证书，则最短只需两年时间即可取得本科毕业证书。即完成专科和本科学习最短为四年，与本科院校学生取得本科毕业证书所需时间相同，比“专转本”学习取得毕业证书的时间较短。符合学士学位条件的还可申请学士学位。

六、可获得的职业资格证书

 在校学习期间，通过培训可获得：

• 汽车驾驶证	汽车维修工中级资格证书
  汽车维修工高级资格证书	二手车鉴定评估师

七、培养目标

汽车营销与服务专业着力培养面向“汽车后市场”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽车销售和汽车维修服务领域，能够掌握从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、评估、保险事故勘察理赔、汽车维护保养等专业技能，具有一定的经营管理及业务拓展技能的高素质、复合型、创新型技术技能人才。