计算机应用技术

（品牌专业入口）

一、计算机应用技术专业历史沿革

本专业设立于1995年，专业名称定为“计算机应用及办公自动化”，2004年8月改名为计算机应用技术专业。2010年河套学院计算机应用技术专业在内蒙古自治区高等学校质量工程系列项目评审中被评为“自治区品牌专业”。至今，河套学院计算机应用技术专业已办学20年，培养17届毕业生，为巴彦淖尔市、内蒙古西部乃至全区经济、社会发展提供了有力的人才和智力支持。

二、计算机应用技术专业特色与创新

经过多年的建设与发展，计算机应用技术专业形成以下特色：

（一） “多证书”培养制度

依据高职高专的培养目标，本专业实施“多证书”制度，计算机应用技术专业毕业生必须取得全国英语应用能力B级证书，计算机等级证书。

（二）专业技术“逐步递进”培养标准

以应用型、技能型人才培养模式为主线，以应用能力和适应能力培养模式为辅线，以学历教育与岗位技术培训相结合，形成新的培养模式。为此，我们通过设置优良的课程体系，既培养学生的动手能力，又培养学生的协作能力和专业延展能力(自学能力、创新能力)， 制定了专业技术“逐步递进”培养标准。

（三）专业综合素质培养递进流程

本专业德综合素质培养目标是：一要让学生掌握适度的文化科技知识和必备的基础理论知识与软件编程专门知识，使之具备从事软件产业职业要求的基本能力和基本技能；二要强化学生的动手能力，使之能满足软件企业生产一线的工作需要；三要培养学生的协作能力，使之具有良好的团队协作精神和协调沟通能力；四要培养学生的延展能力(自学能力、创新能力)。

（四）不断推进教育教学改革

为了提高对学生实践技能的培养，开展集中案例式授课教学模式，实践证明对操作技能课采用这样的教学方式，可以在较短的时间内快速提高学生对新知识的应用能力。

（五）校企合作办学效果明显

为进一步加强实训工作，积极引进优质教育资源，在与区内外知名院校大庆职业学院、深圳职业技术学院、邢台职业技术学院、北京瀚林职业学院签订联合办学协议，交流办学经验，委托培养师资，开展学生实习与实训，取得了较为明显的成绩。

三、计算机应用技术专业优势

（一）师资队伍

计算机应用技术专业教师队伍是一支整体素质高、教学能力强的双师型教师队伍。实训指导教师数量、素质结构满足教学要求，已形成一支教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高学历和教学水平以及较强实践能力，专兼结合的教师队伍。本专业专任教师20名，计算机专业研究生9名。

（二）实验实训条件

理学系制定了健全的实践教学管理制度，拟定了一整套完整可行的实验大纲及部分科目的综合实训大纲,制定了规范的实习、毕业设计指导方案，并落实到位，管理规范。为保质保量完成实验实训教学，配备了适合专业教学需要的实验室，齐全的教学仪器设备。现有计算机实验室共15个，其中有3个专业实验室，现有的教学仪器设备能够满足计算机应用技术专业学生的教学所需。

（三）教学方法

本专业积极吸收新的教育理念和专业教育研究成果指导教学实践，注重理论与实践相结合，加强调技能训练与培养。充分发挥教师专业特长，鼓励教师应用现代信息技术手段开展教学改革研究，创新教学方法和教学手段。所开设的课程95%以上实现了多媒体教学，多门课程自行研制或引进了多媒体课件、制作试题库或技能库，网上教学资源丰富。

四、计算机应用技术专业课程

本专业所开设的主要专业课程有C程序设计、数据库应用技术、网页设计与制作、平面广告设计与制作、Auto CAD、ASP.net程序设计、三维动画制作、影视制作基础、计算机组装与维护、数据结构等。

五、毕业生可以胜任的技术岗位

毕业生可以从事静态、动态网站设计、网站维护、程序测试、系统维护、软硬件销售与服务等工作，从事IT企业、政府机关、企事业单位等从事管理系统开发、信息开发管理等工作，从事计算机专业教育工作。