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传媒艺术系深入开展学习陈炜同志先进事迹活动
为进一步学习陈炜同志先进事迹和崇高精神,引导教师不忘初心、牢记使命,爱岗敬业、奋进担当,传媒艺术系于1月5日-10日开展“学习陈炜同志先进事迹”活动周。
2022年1月5日,传媒艺术系召开学习陈炜同志先进事迹专题会。全体办公教辅人员、教研室主任参与会议。
会上,传媒艺术系重点学习了陈炜同志“眼里有光、脸上有笑、手中有活、心中有爱、肚中有货、腿上有力、脚有方向”的“七有”学生培养理念和自我独立、自我管理、自我教育的“三自”育人模式。 传媒艺术系负责人林振忠老师号召全系教师应进一步学习陈炜同志“敢闯敢试、敢为人先”的探路者精神,要求各教研室将本次“向陈炜同志学习”活动进一步结合教学实际开展,思考如何全方位塑造培养学生,进一步提高教育教学质量和育人成效;传媒艺术系党支部书记江健老师强调,应贯彻学习陈炜同志“清清白白做人、干干净净做事”的纯洁操守,遵守政治纪律、政治规矩、教学纪律,干净做人、清白做事,知敬畏、存戒惧、守底线。加强师德师风建设,将师德教育摆在教师队伍建设突出位置。
2022年1月6日-9日,传媒艺术系各专业教研室积极组织教研室成员开展“向陈炜同志学习”分享会、学习会等专题活动,兴起学习宣传陈炜同志先进事迹和崇高精神热潮。
程芳芳
媒体动画教研室教师
通过学习陈炜同志的先进事迹,我认为作为一名教师要心怀理想才能眼中有光;热爱生活才能脸上有笑:要勤于实践才能手中有活;要感同身受才能心中有爱;要终身学习才能肚中有货;要功底扎实才能腿上有力;要目光长远才能脚有方向。需要不断的学习与提升自我修养,做到言传身教的榜样作用。我们要获取更多新的资讯,为学生带来更前沿的资源,树立终身学习不断进步的职业理念。作为教师,我们不但要在学习上引导学生,在生活上也要关心学生,培养学生自我独立,自我管理,自我教育的能力。
林丹妮
媒体动画教研室教师
在教学过程中,接触了很多不同的学生,逐渐明白了换位思考与互相理解,对于不同的学生也更加有信心去处理学习以及人际的关系,也能更注重差异化教学。对于陈炜同志“眼里有光、脸上有笑、手中有活、心中有爱、肚中有货、腿上有力、脚有方向”的“七有”学生培养理念,更是把一个教师需要有的坚定信念总结完整,去包容学生的不成熟,用自己的专业能力让学生能够信服你,做到为人师表,能有坚定的方向,能够为党和国家培养更多的人才。在此次的学习后,相信能成为更有抱负、更有担当的新时代教师。
黄诗智
数字影像教研室教师
在陈炜校长身上,我看到一名教育工作者不负教育使命、追求卓越的献身精神。作为一名基层教育工作者,我将继承这种可贵的精神,牢记初心使命,以榜样为力量,以楷模为标准,在教书育人的岗位上勤奋实干,担当有为。在教育教学中坚持以人为本,加强自身职业道德修养及教学业务水平,做一名合格的人民教师,以奉献诠释教育的初心使命。
张小杰
数字影像教研室教师
榜样的力量是无穷的,精神的力量是伟大的。学习了陈炜同志先进事迹后,我了解到陈炜同志在日常教学中,一直以生为本,以学定教,一切为了学生,为了党和人民的教育事业兢兢业业,这点让我深深地动容。作为一名普通教师,我应该学习陈炜同志的崇高精神,在自己平凡的岗位上履职尽责、用心工作、专心育人,守好初心,扛起责任,脚踏实地,接续奋斗再出发,为党的教育事业贡献自己的一份力量。
张尧
虚拟现实教研室教师
陈炜同志潜心立德树人,把毕生精力无私奉献给教育事业,尤其是陈炜同志对学生的细致关怀是非常值得我们学习。作为一名专任教师,在日常教学的过程中不仅仅要注重学生专业知识的培养,更要能做到全方位育人,同时应能在课堂、在日常生活中关注学生动态,了解学生情绪,从点滴入手,做到全方位育人。
凌青霞
虚拟现实教研室教师
通过学习,我们看到了一个对教育事业无比热爱和赤诚,并无私奉献一生的教育工作者。陈炜同志在平凡的岗位上履职尽责,用心工作、专心育人,是我们要学习的榜样,在我们日常教育工作中应当以他为楷模,爱岗敬业,热爱学生,充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长,除了关注成绩优异的学生,要花更多的时间和精力帮助后进生进步,关注他们的学习和个人成长,为他们答疑解惑,使学生全面发展,全心全意的为教育、为学生谋发展。陈炜同志的精神将激励着我们进一步做好本职工作,践行好教育的初心和使命,立足教育岗位,把学习成果转化为教育教学质量提升的动力!
许德辉
视觉传达教研室教师
从陈炜同志身上,我感悟到了很多当代中国教育家的风范,这里,有三种精神值得倡导,首先是夙夜在公。陈校长长年累月在本职岗位上兢兢业业,为中学的教改进行深刻探究并形成了一套富有特色的模式。其次是独创七有并举,将思政与日常教学的结合提升到了一个新高度;再次是身体力行,对学校的发展格局如何结合新思想,在新时代落地,有着极为突出的贡献。
陈晶晶
视觉传达教研室教师
学习陈炜校长,我能够感受到陈校长,对党组织的忠诚,对学生无微不至的关爱,对本职工作的开拓创新,对待教职工甘当蜡炬、甘为人梯的高尚情操,对待工作从陈炜同志身上,方面,能够淡泊名利、克己奉公的优良作风,本人也希望像陈校长那样,今后将努力成为“四有”好老师、“四个引路人”,争当示范引领学生为学、为事、为人的“大先生”。