管理科学

l 选择管理科学专业的N个理由：

1、历史渊源

1) 管理科学专业设立于2003年，历史悠久，教育理念与体系成熟。

2) 南昌大学校一流本科专业。

3) 其所属学科管理科学与工程为江西省“十五”、“十一五”、“十二五重点学科。

4) 管理科学与工程为南昌大学第一个文科类国家一级学科博士点，目前形成了管理科学本科、管理科学与工程学术型硕士、工程管理专业型硕士、管理科学与工程博士以及博士后流动站的完备的人才培养体系。

5) 在2017年的教育部学科评估中，管理科学与工程学科评为“B-”。

2、师资队伍

专任教师20人，其中：19人拥有博士学位；9位教授、9位副教授、2位讲师；6位博士生导师，12位硕士生导师。

教育部新世纪优秀人才1人，江西省双千计划入选者1人，江西省百千万人才工程入选者3人，南昌大学“215人才”6人。

3、教学科研与学科建设平台

1) 1个系统综合仿真实验室，配有ERP管理软件、BizWar企业经营竞争模拟软件等；

2) 6个校外科研与教学基地，包括南昌大学低碳生态能源系统工程科研教学基地等。

3) 2个省级研究基地，分别是江西省软科学重点研究基地、江西省区域经济研究院。

4) 1个省级研究学会，即江西省系统工程学会。

4、培养方式与特色

1) 专业定位。基础类专业，强调通识基础上宽口径专业的全面素质教育，注重学生的基本理论、研究能力、创新能力以及基于学术思维的实际应用能力的培养。

2) 培养目标。培养适应社会经济发展的实际需要，具有系统化管理思想和学术思维，掌握现代管理科学和管理工程理论知识、定性与定量分析技术，具有一定的理论分析和定量分析、创新、创业与实践能力，具备国际视野的高素质复合型人才，适合从事数据分析、管理咨询、投资项目管理、风险评估、项目运作管理、系统仿真和物流管理等工作。

3) 特色优势。以工程管理研究领域为本，基于管理科学与工程一级博士学位点的研究性平台和基于工程管理专业硕士学位点的实践性平台，建立以问题导向的“本科生-工程管理专业硕士-教师”三位一体的社会实践活动互动系统，在通识教育和宽口径专业教育基础上，打造研究型课堂教学系统和研究型实践教学系统，实现本科生培养过程中通识教育、专业教育与学术教育的融合，理论与实践的融合。

5、就业前景：

2019年，管理科学专业本科毕业生就业状况如下：

毕业生签约单位性质如下：

总体而言，升学和企业是管理科学专业本科毕业生的主要去向。

2019年，管理科学专业59名毕业生中有7位成功保研到985高校，其中：武汉大学1人，南京大学1人，中南大学1人，北京理工大学3人，华南理工大学1人。另外，有2名学术型硕士保送到哈尔滨工业大学攻读博士学位。

6、杰出校友

郑红勇，浙江台州人，2005年就读南昌大学管理科学专业。2011年，硕士毕业后和创业团队做起了校园电子商务——青团网（现更名为青团生活），将青团生活从0做到交易额连续几年过亿。2017年开始探索新零售模式，创办宅喵生活新零售,目前已经开设新零售门店三家。2018年，公司创新业务部探索自媒体电商业务，9月联合今日头条扶贫合阳红薯38万斤。

2017年7月，获得李克强总理亲切接见，并高度赞扬取得成绩，鼓励继续努力。2017年9月央视CCTV7在杨凌示范区20周年晚会上评选为示范区二十周年十大杰出人物。2018年5月给商务部电商司司长骞芳莉汇报宅喵生活新零售模式。

l 专业小贴士：

1、管理科学专业的学习研究对象是什么？

适合于对管理科学、数据分析感兴趣的人，或者致力于从事管理相关工作岗位的人。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

核心课程包括管理理论课程（例如，生产运作管理、物流管理等）、管理工具课程（例如，管理建模方法与技术、管理统计学、运筹学等）、系统科学课程（例如，系统工程、系统动力学等）以及社会学课程（例如，社会学、组织行为学等）。

专业研究方向包括物流与供应链管理、科技创新与知识管理、金融与投资管理、决策科学与管理信息系统、资源与环境管理、工程管理等。

3、就读管理科学专业需要你具备什么特质？

知识渊博，兴趣广泛；善于沟通，淡泊宁静。

4、社会上对专业的刻板映像、理解误区？

管理科学不像大多数人所认识的那样，是一个所谓的“万精油”专业。实际上，它有着非常明确的人才培养目标和课程学习体系，有着比较宽泛但其实也非常明确的就业方向。

管理科学专业培养的毕业生，不能像其他一些应用性非常强的学科（例如，会计学）那样，能够直接适应岗位需求，找到完全“专业对口”的工作；但是，经过本专业培养的毕业生，能够具有更系统和开阔的战略性思维、更专业和广博的管理学知识、更科学和强大的数据分析与领导决策能力，从而在未来的工作岗位上有着更大的发展潜力和更好的发展前景。

5、专业学习中可能会遇到的困难？

对数学要求不是很高，但基本的数学基础还是必要的，至少要做到不“害怕”数学。

6、有哪些精彩的学科竞赛？

管理科学专业学生每年参加的学科竞赛有全国高等院校企业竞争模拟大赛、国际企业管理挑战赛、全国大学生金融精英挑战赛、企业经营分析与决策技能大赛、全国工商企业管理技能大赛等。本专业学生每年获得这些大赛的特等、一等、二等、三等奖励数十项。

7、现实中有哪些问题需要通过管理科学专业的人才来解决？

本专业的毕业生，就业岗位通常有物流管理、人才培训、市场营销、数据分析、金融理财、工程管理、项目管理等。这些岗位中的现实问题都可以由管理科学专业培养的人才去解决。

8、专业发展趋势如何？

未来的商业竞争，呼唤专业的经营管理人才；激烈而复杂的市场环境，需要知识渊博、视野开阔且有战略性思维的复合型人才。因此，管理科学专业培养的人才，在未来会越来越具有竞争力。本专业的发展前景非常光明。

l 师哥师姐对你说：

2018级管理科学专业黄小彦，在读大学二年级学生

我非常喜欢南昌大学，喜欢管理科学专业，即便我对它还了解不深，即便我的学习成绩不是名列前茅。但是，我喜欢这个专业的感性与理性相结合，我喜欢这个专业的“顶天”与“立地”相统一，我喜欢这个专业所教授的那些有趣但又深邃的思维模式，我喜欢那些知识丰富得令我向往与着迷的老师们。

2016级管理科学专业周子新（班长），2020年保送到武汉大学

快要毕业的我，既在憧憬我不久之后将要开启的硕士生活，也在怀念我生活了四年的南昌大学前湖校区校园。在这里从懵懂到适应，在这里奋斗，在这里获得成功和新的机会。一路走来，管理科学专业给予了我许多：在课堂上，我学到了非常系统的管理科学专业知识；通过实习，我有了多种岗位的实践工作经历；在夏季学期的学术活动中，我更是学会了管理学科学研究的理论、方法与工具，还有幸跟随导师发表了一篇高水平学术论文。虽然受到了疫情的影响，但我们班同学的就业情况都还不错。祝愿管理学院人才辈出，祝愿管理科学专业越办越好，祝愿未来的学弟学妹们青出于蓝。

2015级管理科学专业薛静，2019年保送到北京理工大学

管理科学专业的学习，让我系统学习了管理、经济、系统工程乃至数学与计算机工具等多方面的知识，培养了我的综合素质与能力。尤其是夏季学期的科研训练，让我又学到了课本之外的学术研究知识。还记得管理科学与工程系邓群钊教授在开学第一课《学科导论课》上告诉我们，“管理科学专业兼具了通识教育与精英教育的特质”，只要有意愿，就能够充分挖掘我们的潜力，让我们茁壮成长。此外，还需要特别感谢，我们这一届毕业生中，所有保研学生都进入到了自己心仪的985高校学习，这也完成了我们“步步高”的心愿，是我们刚进入南昌大学大门时没有想象过的。感恩母校，感恩管理科学与工程系的老师们。

2014级管理科学专业祁馨逸（学生会组织部部长），2018年保送到华东理工大学。

管理科学专业的老师们都非常nice。我在南昌大学管理学院接受了非常专业的学习与训练，非常感谢那些可亲可爱的老师们。我毕业2年了，但我一直都记得你们。感恩。

l 专业活动

（1）管理科学专业的夏季学期活动。左上为邓群钊教授做学术报告；右上为李昌荣和谢江林副教授做金融投资分析培训；左下为刘静华副教授在为企业竞争模拟大赛做培训；右下为彭维霞书记在为学生做“大学生如何准备面对未来社会”的思政系列报告。

（2）管理科学专业组织学生参加重要赛事。左上图为2019年国际管理挑战赛的获奖证书；右上图为2019年企业竞争模拟大赛的获奖证书；下两图为指导教师与获奖学生的合影留念。

（3）管理科学专业师生互爱的日常。

（4）管理科学专业的专家讲坛与学术报告