电气工程及其自动化

◾选择电气工程及其自动化专业的N个理由

◾历史渊源

南昌大学能源与电气工程系源于1958年江西工学院创建的电机工程系，该系为江西工学院首批设置的四个系之一。当时的电机工程系开设了电机、电器、无线电和工业企业自动化等专业，1972年增设了发配电专业，1988年发配电专业更名为电力系统及其自动化专业。1998年，电机和电力系统及其自动化两个专业合并，更名为“电气工程及其自动化”专业，本专业至今已有六十多年的办学历史。

◾师资队伍

能源与电气工程系现有一支以省学科带头人、杰出青年人才，以及青年骨干教师为主的、职称和年龄结构较为合理的高水平学术队伍，现有教职工30余人，其中教授11人、副教授12人，具有博士学位的有16人。此外，本学科还聘有国网江西省电力有限公司等具有行业背景的国有企业多名技术骨干为兼职硕导。

◾教学科研与学科建设平台

本专业设有电机与电器和电力系统及自动化2个教研室，教学科研用房面积5000余平方米。建有电力系统动态模拟仿真、微电网和新型与特种电机等3个科研实验室、近20个本科教学实验室和1个“恩智浦”杯智能汽车竞赛基地，以及智能电网、智能配电网工程应用、电力系统运行与控制，以及新型与特种电机等4个研究团队。

该学科拥有电机与电器（1986年）、电力电子与电力传动（1993年）、电力系统及其自动化（2000年），以及电工理论与新技术（2013年）四个二级学科硕士学位授予权，其中电机与电器学科是我校最早获得硕士学位授予权的学科之一，电力系统及其自动化学科是江西省“十一五”重点学科。2006年，获得电气工程一级学科硕士学位授予权，目前招收电气工程学术型和专业型硕士研究生，以及同等学力研究生。

◾培养方式与特色

能源与电气工程系设有电气工程及其自动化一个本科专业，本专业培养适应国家社会发展需要，具有扎实的自然科学基础知识和专业知识、良好的人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，富有创新意识和实践能力的人才。该专业是江西省高等学校本科品牌专业(2008年)、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业(2010年)。本专业生源质量较好，2017年-2019年录取分数线高出一本线分别为49、56和54分，学生毕业后大部分进入国家电网公司和发电企业等大型国企，以及电气装备制造企业工作。

本专业现有在校学生760余人，其中本科生近500人，硕士研究生260余人。几十年来，本专业为国家在电气装备、电力行业，以及能源领域培养了大批专门技术人才和管理人才。

本学科始终以国家和地区发展战略需求为导向，瞄准电气学科的发展前沿，坚持电机、电力系统，以及电力电子等多学科方向协同发展并交叉渗透的发展思路，依托江西省智能信息系统重点实验室和江西省嵌入式系统工程技术研究中心，形成了电机基本理论分析与控制、电力系统运行与控制、电力电子系统及其控制以及新型电能变换技术等特色研究方向。

◾就业前景

就业情况和质量均高于本校平均水平和本省同专业水平，近3年平均一次就业率为98.4%，就业率及薪资水平位于全校专业前列，就业单位包括国家电网、南方电网、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、国家能源投资集团有限公司、国家电力投资集团公司、中航等各类国企、民企、合资企业等。

本专业近3届毕业生中：2017年毕业总数为181人，升学49人、就业132人，就业率100%；2018年毕业总数为199人，升学76人、就业116人，就业率96.5%；2019年毕业总数为159人，升学43人、就业114人，就业率98.7%。升学院校包括华中科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、湖南大学和华北电力大学等985、211重点院校。

◾毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和电气工程领域的专业知识用于解决电气工程及相关领域复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程问题，并获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或子系统，对方案可行性进行验证，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够运用基本的科学原理并采用科学方法，对电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对电气工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于电气工程领域相关的工程背景知识进行合理分析，评价电气工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，形成有效的结论，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解社会主义核心价值观和并遵守职业道德规范，诚实守信，履行职责。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队合作能力。

（10）沟通：能够就电气复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习、独立获取新知识和创新的能力。

◾杰出校友

经过六十多年的人才培养，在各行各业涌现了一批杰出校友，如殷美根（省委常委、省政府副省长、党组副书记），吴越（国网吉林省电力有限公司副总经理），杨剑（泰豪科技股份有限公司总裁）等。