物理与电子信息学院（电子信息工程、物理学、物联网工程（移动互联方向）、物联网工程）

专业介绍

电子信息工程专业设立于 2000年，2001年开始招收本科生，2005年获得学士学位授予权。经过多年发展，本专业已经形成较为完善的专业体系，包括成熟的人才培养方案和课程体系及规范的教学模式，优秀的教学及科研师资队伍，良好的实践创新平台，并取得了丰富的教研成果和良好的教学效果。本专业注重理论和实践的结合、知识和能力的培养，紧随人工智能、移动通信等行业发展的人才需求，学生具有良好的就业前景。

电子信息工程专业培养目标

本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，较系统掌握电子和信息系统、信息通信、计算机技术等方面的基础知识和信息获取、处理与传输等专业知识，具有较强的社会适应能力和电子信息工程专业实践能力，具有高度的社会责任感、较高地科学与人文素养、突出的创新精神和电子信息工程综合素质，可到电子信息类学科领域进一步深造，或能在电子信息相关企业从事技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用以及技术管理等工作的创新性应用型技术人才。

优秀的师资队伍

   电子信息工程系现有专任教师12人，其中，教授3人、副教授3人，博士4人、硕士8人，45岁以下中青年教师9人。本专业教师积极进行科学和教学研究，近几年主持或参与国家自然科学基金课题9项、山东省自然科学基金课题、市厅级课题7项，发表SCI、EI收录科研论文20余篇，立项各类教学研究课题8项，发表教研论文近20篇。教师积极将这些成果应用于教学实践中，指导学生申报大学生创新训练项目、参加大学生科技竞赛、发表科技论文、申请专利等，取得了良好的教果。

良好的创新实践平台

充分利用专业实验室，搭建校内实践创新平台，完成电子工艺实习、专业课课程设计、综合工程训练等多个实践教学环节，提高学生的工程实践能力。

充分利用校外实训基地及合作企业培养学生实践能力，物电学院与中兴通讯股份有限公司、华清远见教育集团等多家企业合作，建有多个校外实训基地，并有企业教师来我校参与实训环节教学，在保证人才培养方案中实践教学环节的有效实施基础上，可提高学生就业上岗所需的动手能力，适应行业企业需求。

电子信息工程专业设有创新发明实验室，采用老师指导、学生管理的方式开展丰富多彩的大学生创新创业实践活动，组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、互联网+创新创业大赛、全国计算机设计大赛等比赛。2019年，学生获得国家级、省部级奖励80余项。

专业考研与就业情况

电子信息工程专业学生具有较高的素质，本专业考研录取率25%左右，每年均有一定数量的毕业生考取985、211院校的硕士研究生。本专业的一次就业率达98%，部分毕业生已经成为大中型企业的生产、研发与技术管理等的骨干或中层以上管理人才。随着人工智能、移动通信等行业的发展，电子信息产业将迎来又一个发展高峰期，对人才的需求将会有较大的缺口，电子信息工程专业的就业前景将更加广阔。

专业简介

物理学专业建于1971年，专业名称为物理教育，只招收专科学生。物理学（师范）本科专业开设于2000年，2010年被评为山东省特色专业。物理学专业师资队伍学缘、职称、年龄结构合理，学历层次高，具有较强的教学与科研实力，具备完成人才培养目标的师资条件，保证了教学质量。

专业教学特色

物理学（师范）专业适应国家基础教育改革发展要求，植根德州，面向山东，融入京津冀，培养具备良好的思想品质、教师职业道德，掌握扎实的物理专业知识和教育教学理论，具有良好的科学、人文素养、从事物理教学的基本能力和较强的知识更新能力，能够在中学和其他教育机构，从事物理教学、教学研究和教育管理工作的创新性专业化教师。

物理学（师范）专业的人才培养模式，既注重培养学生毕业以后从教的职业素养、专业能力和教学能力，同时又注重他们将来的发展能力以及创新应用的能力。  

优秀的教学队伍

物理学（师范）专业通过优化整合，已经建设形成了一支结构合理、团结协作、开拓创新、从事交叉研究的教学团队。目前，物理学专业有专任教师25人，具有博士学位的教师10人，占教师总数的40%。另外，聘请8名具有教学实践经验的一线中学老师为兼职教授和兼职老师。

专任教师中有山东省教学名师、德州学院教学名师、德州学院教学骨干、德州学院课堂教学名师以及多名学科带头人。

专业介绍

德州学院物理与电子信息学院物联网工程专业（移动互联方向）设立于2015年，贯彻落实国家新兴产业政策，与青岛英谷、中兴教育公司合作办学。本专业对准市场设方向、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准行业抓就业，以毕业即就业为目标，采用“1+2+1”模式，学校与企业联合招生、共同培养、协同就业，学习针对性强，行业前景好。

培养目标

本专业培养适应国家经济转型与移动互联网行业发展需要，系统地掌握移动互联网项目开发的关键技术，具备较强的移动互联嵌入式系统研发和项目管理能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创新精神和物联网工程综合素质，可到物联网相关学科领域进一步深造，或从事物联网系统集成与设备维护、APP软件开发、Web应用程序设计、移动互联项目管理等工作的高素质创新性应用型工程人才。

课程设置

本专业对准行业就业岗位，动态开设物联网软件设计基础、物联网通信技术、Android特色应用开发、iOS程序设计、Objective-C程序设计、Java SE程序设计、Web编程基础、Java Web程序设计、信息系统分析与设计、数据库应用开发及实践、企业综合训练等课程。

专业介绍

德州学院物理与电子信息学院物联网工程专业设立于2014年，为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业之一。2019年，本专业获批山东省一流专业、德州市物联网智能传感技术与应用工程实验室、校级卓越工程师专业建设项目。本专业以工程教育理念为指导，以学生为中心，以实践为核心，加强产学研合作，注重提升学生综合素质，在专业建设、人才培养等方面卓有成效。

培养目标

本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，较系统地掌握物联网相关的计算机、通信和传感的基本知识、技能和方法，具备较强的社会适应能力和物联网工程技术的实践能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创新精神和物联网工程综合素质，了解物联网前沿和发展趋势，可到物联网相关学科领域进一步深造，或从事物联网应用相关行业中物联网系统规划、设计、开发、部署、运行维护等工作的创新性应用型工程人才。

课程设置

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术等相关专业的多方面基础知识，主要开设的课程有：物联网工程导论、传感器原理及应用、微机原理及单片机接口技术、RFID、WSN、物联网通信技术、嵌入式系统开发与设计、Linux程序设计、综合工程训练、物联网系统设计等。

师资队伍

本专业现有专任教师24人，其中，教授9人、副教授10人，博士14人、硕士8人，45岁以下中青年教师占75%。泰山学者青年专家、省级教学名师、山东省青年科技奖获得者、德州市优秀中青年专家共计5人，德州学院“十二五”青年教学骨干、德州学院“十三五”学术带头人、山东省优青青年基金获得者3人，国家自然科学基金通讯评审专家2人，Carbon、RAA、IEEE TAP、ACES Journal等国际期刊评审专家4人。

本专业教师团队围绕国家发展战略、结合地方经济发展需要开展科技创新，近5年来，主持国家自然科学基金10余项、山东省自然科学基金8项，发表SCI一区论文近10篇、其他国际刊物EI收录等80余篇，获山东省自然科学奖2项、山东省高校优秀科研成果奖4项、德州市科学技术奖2项。

培养实效

本专业多措并举全面提升人才培养质量，形成了以大学生科技课外活动为主线，辐射社团活动月、校内外志愿服务等校园文化体系。近年来，在各类大学生科技文化竞赛中获得国家级30余项，省级奖近200项；2019年，获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛山东赛区银奖1项；获批全国大学生创新实践训练项目8项，获批实用新型专利20余项。