亲爱的同学们，你们好！

山东大学控制科学与工程学院是百廿山大起源性工科学院，自动化专业是同类专业国内兴办最早一批专业之一，历史悠久。学院现有四个本科专业——自动化、生物医学工程、机器人工程、智能医学工程为国家级一流本科专业建设点。自动化是智能化或智慧化的核心和基础，素有“学好自动化，走遍天下都不怕”之美誉，机器人工程专业在智能时代背景下应运而生，生物医学工程、智能医学工程专业助力医工融合高层次人才培养，与自动化专业密切关联，相得益彰。自动化、机器人、生物医学工程、智能医学工程技术是社会发展现代化程度的重要标志，是推动新技术革命和新产业革命的关键技术，将重塑全球经济、社会和军事的发展格局。学院长期以来坚守立德树人初心使命，致力于“做大做强控制科学与工程学科，做专做精生物医学工程学科”，砥砺前行。

学院经过近80年的励精图治和快速发展，学科声望大幅提升，已积淀形成“质朴精勤，雄健卓越”的学院文化，成为底蕴深厚、人才辈出、学术强盛、平台高筑的国际化创新型人才培育摇篮和国家前沿科技创新基地。控制科学与工程学科实力居全国前列，是山东大学教育部第五轮学科评估成绩最好的工程学科。“生物医学工程”学科得益于控制学科和百卅齐鲁医学的医工融合，发展迅速。

控制科学与工程学院是我国高等教育工科专业建设与改革的先行者之一，在2009年建设国家特色专业时便提出了“理工融合新工科”的办学理念。学院目前已建成了独具特色、面向前沿的多元化个性人才培养体系，例如，自动化的“通才班+特色班（卓越工程师计划班、自动化科学理工融合班）”教育体系，“医工融合”基地班精英教育模式，以及“机器人工程”和“智能医学工程”新工科教育体系，为我国兴办自动化类新工科本科教育提供了前瞻性探索与实践，被誉为中国自动化类本科教育的“山大模式”，曾于2014年、2018年、2022年连续三届领衔获得国家级教学成果奖，影响巨大。这些量身定做的多元个性化人才培养体系一定会助你成为栋梁之材。在这里，有国家教学名师、国家级领军人才、国家杰青为你授业解惑，有厚重大气的立德树人氛围浸润升华你终身坚守的家国情怀，有丰富多彩的实践创新体系增长你经世致用的才干，有国家重点学科和创新基地为你提供无限的发展空间。

在此，我不仅以一名院长、更以一名“土生土长、从未挪窝”的大学长（在山东大学工作学习40余年）的身份，十分坦诚而负责地告诉你：选择控制科学与工程学院将是你一生最明智的选择之一，因为这里是助你成功的策源地和发动机！控制科学与工程学院竭诚欢迎你的加入。

学院建有完整的“本科-硕士-博士”一体化人才培养体系。设有四个本科专业：自动化、生物医学工程、智能医学工程、机器人工程。其中自动化专业作为国内建立最早同类专业之一，是首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业，生物医学工程专业是国家级一流本科专业建设点，智能医学工程、机器人工程专业为新工科专业，截至2023年，学院形成国家级一流本科专业全覆盖新格局；拥有“控制科学与工程”“生物医学工程”2个一级学科博士学位授权点和博士后流动站、“电力电子与电力传动”二级学科博士学位授权点，以及电子信息（控制工程）、能源动力（电气工程）2个专业学位类别博士授权点，并共建“人工智能”一级学科博士学位授权点；在校本科生1300余人，博士、硕士研究生600余人，在站博士后60余人。

专业面向医养健康重大需求，以“面向人民生命健康”为宗旨，以推进“健康中国”战略为己任，坚持 “德业兼修、厚基深融、医工交叉、中西合璧”的专业特色，构建“创新性、引领性、国际性、实践性”的高水平特色化生物医学工程一流人才培养体系，在学院“做专做精生物医学工程”的战略目标指引下，培养一大批引领未来的高层次医工复合型创新人才。

自动化类：自动控制原理、现代控制理论、信号分析与处理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与接口技术、自动检测技术、计算机控制技术、电力系统基础、电机与拖动、电力电子技术、运动控制系统、过程控制系统等。

智能医学工程（类）：动态环境机器学习、智能医学传感技术、医学影像技术、医疗健康大数据分析、神经网络与深度学习、人体结构与功能学（含生理、组织学与胚胎学）、疾病学基础与药物干预（含药理学、病理学和病理生理学）、临床诊断学、数字图像处理、数字信号处理、控制理论基础、生物医学传感器与测量、信号与系统。

特色培养

“卓越工程师教育培养计划”班

自动化专业早在2011年即被教育部选拔进入“卓越工程师教育培养计划”，每年从自动化大类入学新生中遴选40名左右的学生进入“自动化专业卓越工程师教育培养计划班”学习。该班遵照高于国际工程教育专业认证标准的“卓越工程师教育培养计划通用标准”，集中优势教学资源、突出自身特色，更加强化实践教学，旨在学生毕业后能逐步成长为在自动化相关领域从事技术研究、技术开发、工程设计的创新型高级工程技术人才。

“自动化科学”理工融合新工科创新实验班

“自动化科学”理工融合新工科创新实验班（简称“理工融合班”）是在自动化专业“厚基深融、分类培养”个性化培养理念指引下，通过更新自动化专业教育观念，改革和创新自动化专业人才培养模式成立的复合型自动化工程科学拔尖人才培养实验班，旨在培养一批具有高度社会责任感、科学和文化素养卓越、理论基础雄厚、专业知识宽广、实践能力强劲，富有现代科学创新意识和宽阔国际化视野，能够从事工业企业、国防、高校和科研部门的科学研究、技术开发、教育和管理的复合型自动化工程科学拔尖人才。

学院立足“理论研究为先导，工程应用为根本”，形成了复杂系统控制理论、智能机器人与智能系统、新能源系统优化与控制、智能感知与通信、生物医学与智能医学工程五个特色鲜明的学科方向，承担国家基金委创新群体项目、国家基金重点项目、国家重点研发计划等100余项，取得一批突破性成果，解决了若干国家重大技术难题。自2008年以来，学院荣获国家科学技术奖励6项（国家自然科学二等奖3项、国家科技进步奖一等奖1项、国家科技进步奖二等奖2项），另有全国创新争先奖、何梁何利基金科技进步奖、光华工程科技奖各1项，省部级科技奖40余项。在国际顶级期刊IEEE TAC、Automatica等学术期刊上发表学术论文3000余篇，出版学术专著等40余部，创办国际期刊“B.I.Robotics”由Springer出版社发行，入选“中国科技期刊卓越行动计划”。

为培养大学生的创新实践能力，学院建有国家级“物联信息技术与系统工程实验教学中心”“山大-中兴通讯国家级工程实践教育中心”“山大-济钢集团国家级工程实践教育中心”和“山东省电工电子实验教学中心”等高端的科技创新与实践教学平台，培养了一大批综合素质高、创新能力强的优秀科技人才。

多年来，学院学子共获国家级科技创新活动特等奖16项、一等奖160余项，特别是2012年在机器人国际大赛揭幕战中击败美国西点军校队并受到央视报道。2015级本科生王笑涵代表队在2018年全国大学生电子设计竞赛中，获得邀请赛唯一最高奖项“TI”杯。在2023年全国大学生电子设计竞赛中，刘雨萌、吴浩瀚、曹志君获H题全国第一名，取得山东大学参加该赛事以来的最佳成绩。

学院始终坚持党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，秉持“质朴精勤、雄健卓越”院训，以推动教育高质量发展为主线，以内涵建设为根本，以改革创新为抓手，全面提升教育教学质量，大力培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

学院聚焦基层组织建设，持续落实“共青团改革实施纲要”精神，以党支部、团支部、学生会、学生社团“四位一体”凝聚组织合力，打造“德育铸魂、智育固本、体育强基、美育浸润、劳育淬炼”五大工程，强化校园文化阵地建设，为学生搭建起德智体美劳全面发展的实践平台，开展一系列形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，塑造学生健康阳光、积极向上的人格，成长为具有强健体魄、美好心灵、健全人格、家国情怀的新时代大学生。

学院构建了丰富多彩的第二课堂拓展培养平台，拥有山东大学学生连心支教调研团、电子设计协会、智能车协会、新青年学会、绿领一族协会、辩论协会、Truth推理社、动漫爱好者联盟协会、机器人协会、手语协会等多个学术文艺志愿社团组织。丰富多彩的校园文化生活为学生综合素质和综合能力的持续提升提供更广阔的平台。

学院注重培养学生的家国情怀和责任担当，鼓励学生走向社会、走入基层、到国家需要的地方建功立业，不断拓展志愿服务基地和社会实践基地，开展专业实践、科普宣传、热点调研、助残帮困、乡村支教等社会实践活动，获得了中国大学生自强之星、省级志愿服务大赛金银奖、省校级社会实践优秀团队等荣誉，2024年，学院指导的连心支教调研团、学生电子设计协会、学生智能车协会等三个社团获得“知行计划”榜样100全国优秀大学生社团，学院获评服务国家战略就业先进集体。2018年-2023年，学院团委连续6年获评校级红旗团委，2021年被授予“山东省五四红旗团委”荣誉称号。

刘继忠

国家卓越工程师，中国国家航天局探月与航天工程中心原主任，天问三号任务总设计师，1988年本科毕业于山东工业大学电机工程系。

超过50%的毕业生进入清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、山东大学等国内知名高校读研；毕业生就业渠道广，一次性就业率高，多进入自动化技术领域公司、企业、设计院、研究所和高校等单位，从事制造业（智能制造、电子工业专用设备制造、电力系统、专用设备和通用设备制造、汽车制造、计算机、通信设备制造）、科学研究和技术服务业（人工智能、信息传输、计算机服务和软件业、通用设备制造、专用设备制造、通信设备、计算机及其他电子设备、电信及信息服务、互联网及智能制造、计算机程序设计、咨询及信息服务）等行业的技术开发、科学研究、教育及管理工作。

刘雨萌

毕业于山东省实验中学

机器人工程班2021级本科生

去向：浙江大学控制科学与工程学院

付晓宇

毕业于山东省济南市章丘区第四中学

自动化卓越工程师班2021级本科生

去向：中国科学院大学自动化研究所