遵循美术学科规律 培养艺术创新人才

——河南省2026年普通高校招生美术与设计类专业省级统考速写试题评析

       依据河南省2026年普通高校招生美术与设计类省级统考考试要求，速写试题的题目是《民间美术进校园》，要求根据提供的人物、场景图片进行创作。

       民间美术是中国传统文化的重要组成部分，教育部多次提出传统文化进校园的要求，各地文旅部门也积极开展民间艺术家进校园的活动，传统文化（含民间美术）进校园已成常态。以民间美术进校园为考题，可以进一步培养学生“坚守中华文化立场，展现中华审美”的文化自觉和民族自信；激发学生对传统文化的学习兴趣，努力传承传统技艺、大力弘扬传统文化；促进以美育人、立德树人，达到为中华优秀文化艺术的创新性发展选拔人才的目的。

       民间美术作品蕴含朴素的传统哲学思想，以其高度概括、抽象、变形等手法呈现出多种多样的表现形式。丰富的民俗活动展示，在各级各类美术教材中均有不同的体现，不同版本的高中《美术鉴赏》教材中都有专门的章节对民间美术进行介绍。以民间美术进校园为考题，能够了解学生的艺术和人文素养水平，考查学生所掌握的美术史知识及应具备的美术鉴赏能力。

       本次试题中既有明确规定动作的民间艺人形象，又有在理解人物动态结构的基础上按要求补全、完善的人物形象，还有需要通过观察生活、发挥艺术想象力自主创作的场景和人物，可以通过画面的整体构成以及其中人物布局设计、疏密关系的处理，人物、场景和道具等视觉元素的合理性安排，考查学生的形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力以及创新创造能力，实现对学生多维能力综合考查的目的。

       试题既含有写生元素又兼具创作要求，打破“应试”套路，鼓励学生对绘画主题表现进行思考和探索，摒弃套用现成模板，引导教学遵循美术学科自身规律，立足基础，循序渐进，不断提升学生的专业素养和造型基本功，加深学生对绘画创作规律的理解，发掘创造性思维，为国家培养富有创造力的美术与设计人才奠定基础。

（作者系郑州市第106高级中学  卢娟）