音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。

它是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。

主要课程：

声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外；

还研究历史和一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。

主要课程：

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

主要课程：

作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

由于三个专业所属同一学科，知识能力基本相似。

• 相同点主要为以下五方面

1．掌握本专业的基本理论、基本知识；

2．掌握对不同风格及体裁的作品分析方法；

3．了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

4．了解本专业及相关学科的发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。

• 不同点：

音乐表演需要：具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力； 

音乐学需要：具有从事该专业工作的基本能力；

作曲与作曲技术理论需要：具有应用所学知识进行音乐创作和教学工作和基本能力；

从大部分音乐学毕业生的就业情况来看，该专业的就业率还可以。音乐领域所需要的人才有特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。

各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。综上所述，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。

除了这些职位，音乐学的小伙伴们也可以考虑其他行业的工作。比如互联网和电子商务，它们都是现在的热门行业，发展十分迅速，这些行业虽然和音乐的关系不大，但很多岗位对专业要求不严，反而更看重一些基本素质。

• 找准目标，踏实前行

作为音乐类考生，首先最重要的就是你要真的对音乐感兴趣，不然可能会坚持不下去，然后是找准自己想去的艺术类院校，才会有更多的动力去应对后面的挑战。找准目标之后更要踏实前行，一步一个脚印。

• 坚定信心，志行高远

力量是成功之本，自信是成功之源，自信将改变一切。自信会是你拥有更好的状态和积极心态，不要因为平时的失误和测试的挫折所打击。

• 做好规划，合理分配

音乐艺考生在备考期间需要做好时间分配。虽然大多数专业院校录取原则是文过专排，但我们对于文化课不能掉以轻心。音乐艺考不仅有声乐专业，更有音乐教育专业，每天花一小部分时间进行文化课基础知识复习，在后期学习上有帮助，更多的是未来的选择更加多样。

• 爱护身体，注意保养

音乐生作为作为比较看考试状态的一类群体，一定要在备考期间注意爱护自己的身体。学会科学的休息方式，将自己的状态调整到最好。